Giáo dục & Tâm sinh lý trẻ em

Chắc hẳn khi chăm trẻ sơ sinh các bố mẹ có rất nhiều thắc mắc với những hành động của con, có đôi khi lo lắng những hành động này kia có bình thường hay không? Hay như tại sao bé sơ sinh hay cọ hai chân vào nhau? Bài viết này sẽ giúp các bố mẹ giải đáp nè, các bố mẹ hãy theo dõi nhé.

Tại sao bé sơ sinh hay cọ hai chân vào nhau?

Vì chưa biết nói nên vào giai đoạn sơ sinh bé thường nhắn gửi những mong muốn của mình thông qua các hành động, mà một trong những hành động các bé thường làm chính là liên tục đạp chân, cọ chân vào nhau

Bé khó chịu

Như đã nói ở trên, khi đói hay buồn ngủ bé sẽ đạp chân để ngầm gửi các tín hiệu đến bố mẹ. Tương tự, khi bé cảm thấy không khỏe, khó chịu, ví dụ như đạp chân để đẩy chăn vì quá nóng, co chân để giảm sự khó chịu vì đau bụng hay đầy hơi, ngọ nguậy để giảm ngứa,...

Bé đang vui

Nếu bé đã được bú no và đang tương tá

Lựa chọn tên theo thần số học được nhiều ba mẹ áp dụng cho con. Bởi người ta tin rằng tên gọi chính là sứ mệnh của đứa trẻ, nói lên một phần tính cách và định hướng tương lai của trẻ.

Có 3 chỉ số cơ bản là chỉ số linh hồn, chỉ số biểu đạt, con số tên riêng.

1. Chỉ số linh hồn: Chỉ số linh hồn là chỉ số đại diện cho trái tim và tâm hồn, nói lên khao khát, mong muốn và ước mơ thầm kín của một người.
2. Con số biểu đạt: Con số biểu đạt giống như một tấm gương phản chiếu đặc điểm bên ngoài của một người, mô tả cách biểu đạt ra bên ngoài của bản thân như thế nào thông qua lối sống, suy nghĩ, cách hành xử hằng ngày.
3. Con số tên riêng: Con số tên riêng hay còn gọi là con số Định mệnh. Nó sẽ mô tả tính cách, tiết lộ mục tiêu cá nhân và cách bạn đạt được những thành tựu đó.

Bố mẹ nào cũng mong muốn có thể đặt cho đứa con yêu quý của mình một cái tên mang lại ý nghĩa tốt đẹp

Mẹ nào muốn con thông minh, phát triển trí não thì đừng quên thai giáo bằng cách đọc truyện cho con nghe nha. Cách này các mẹ đều mách là hiệu quả đó ạ.

Vuốt ve, nói chuyện, hát, đọc truyện cho con nghe,… là những hành động đơn giản khi thai giáo giúp mẹ dễ dàng dàng kết nối với con. Bằng cách này, em bé không chỉ cảm nhận được tình yêu thương, được gần gũi mẹ hơn mà còn được kích thích các giác quan.

Đọc truyện giúp bé dần tiếp xúc với câm thanh bên ngoài, ghi nhớ giọng nói quen thuộc của mẹ, phát triển trí não và phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho con ngay từ trong bụng mẹ.

Trong vô vàn những câu chuyện, mẹ nên chọn ra những câu chuyện nhẹ nhàng, mang màu sắc vui tươi nha mẹ. Dưới đây là 10 gợi ý cho mẹ nè.

Câu chuyện thứ 1: Sự tích con kiế

Ngày xưa có một người nọ vì nghèo đói quá phải đi hành khất. Nhưng đi đến đâu người ta cũng trề môi bảo:“Sức bác khỏe còn hơn trâu, sao không chịu làm mà kiếm ăn? Rõ đồ lười biếng!”.

Đ

Cách đây 40 năm, các nhà khoa học tại ĐH Yale chỉ mới nhận ra rằng: những đứa trẻ biết cách quản lý cảm xúc tốt thì giải quyết công việc tốt và được lòng người khác. Nhưng lúc bấy giờ ít ai hiểu về thứ gọi là trí tuệ cảm xúc EQ. Một nghiên cứu lớn tại Anh năm 2011 theo dõi dữ liệu của hơn 17.000 trẻ sơ sinh trong 50 năm đã tìm thấy: hơn hẳn sự thông minh IQ, 3 yếu tố quan trọng của EQ bao gồm biết tự kiềm chế, kiên trì và tự nhận thức cảm xúc liên quan chặt chẽ và quyết định đến sự thành công và hạnh phúc của những đứa trẻ này khi chúng lớn và quyết định cả hạnh phúc gia đình riêng của chúng.

Những năm gần đây, khoa học có thể vẽ được phần nào sơ đồ sơ khởi của EQ gồm 9 lớp, nhưng bạn biết không có đến 5 lớp quan trọng và phát triển từ rất sớm ở trẻ nhỏ trước 10 tuổi. Ngược lại, việc biểu hiện thấp của 5 lớp này được xem là dấu hiệu quan trọng cho thấy trẻ cần phải được giáo dục để trẻ phát triển tốt hơn. Một điều quan trọng mà cha mẹ chúng ta cần biết đó là: EQ là

Nhiều cha mẹ hay chia sẻ rằng: "Con hay dỗi hoặc tức giận khi không được điều gì đó, và bé hay ném đồ vật mặc dù bé không dỗi ai. Vào lúc này, em luôn nghiêm khắc nói bé không được làm vậy, có lúc bắt bé úp mặt vào tường hoặc đánh 1 cái thật đau vào tay con và nói sẽ đánh đau như vậy nếu con tái phạm. Nhưng đâu lại vào đấy, bé cũng lại ném, nói trước quên sau. Đôi lúc em thấy bất lực quá, đành kệ cho con muốn làm gì thì làm, mẹ cứ cặm cụi đi nhặt về." Liệu trẻ còn nhỏ nên áp dụng phương pháp dạy nào cho phù hợp với độ tuổi của con, phương pháp nào nói con để con có thể nghe, hiểu và ngoan hơn?

SỰ THẬT VỀ TRẺ CON

Tình huống này thường gặp ở các bé từ 15 tháng tuổi – 6 tuổi, khi mà trẻ bắt đầu nhận ra sức mạnh của “thương lượng”, nghĩa là nếu như trước đó trẻ không ý thức được việc trẻ đòi thì được đáp ứng từ cha mẹ, thì nay trẻ có thể hiểu khái niệm này và học cách sử dụng nó. Nói dễ hiểu hơn, khi trẻ khóc đòi món đồ nào đó, trẻ nhận được món đồ đó thì trẻ gh

Các bé từ 11 tháng tuổi trở lên thường có biểu hiện hành vi như thế này: Lúc mẹ vắng nhà, trẻ chơi vui vẻ cùng với ông bà/người chăm sóc, ít khóc và mè nheo (nhõng nhẽo). Khi mẹ về hoặc chỉ cần thấy mẹ, bé trở nên mè nheo, khóc quấn lấy mẹ, đòi mẹ bồng bế.

TẠI SAO TRẺ BIỂU HIỆN HÀNH VI NÀY?

Trẻ không hẳn là nhõng nhẽo trong tình huống này. Thực tế, não trẻ đang chuyển sang một giai đoạn là độc lập và tự điều chỉnh hành vi. Điều này có nghĩa rằng: Trẻ có thể độc lập và chơi mà không cần mẹ. Tuy nhiên, một phần của não bộ vẫn lưu giữ những hình ảnh của mẹ khi hai mẹ con chơi đùa cùng với nhau, khi mẹ cho bé bú, khi mẹ tắm bé. Theo Gs.Bs. Swanson, BV Hampshire, Anh Quốc, sự kì diệu của điều này là do sự tái lập kết nối những tế bào thần kinh ở võ não vào đúng thời điểm bé gặp mẹ. Hình ảnh người mẹ lại trở nên to hơn, lớn hơn trong não bộ bé, bé tràn ngập trong xúc cảm và bé biểu hiện cảm xúc, nhớ mẹ, nhớ cách mẹ bế em như thế nào.

Tuy nhiên, m

Người lớn chúng ta thường nghĩ rằng 1 đứa trẻ nếu sinh ra trong 1 gia đình không khá giả, ít có điều kiện sẽ thua thiệt hơn những đứa trẻ sinh ra trong gia đình có điều kiện. Đó là bởi vì người lớn chúng ta thường dùng những tiêu chí về vật chất để đo lường sự hạnh phúc cho 1 đứa trẻ. Tuy nhiên, sự hạnh phúc của trẻ lại không nằm ở những điểm này và nó cũng không phụ thuộc gia đình có điều kiện hay không.

Đây là 5 điều quan trọng mà mỗi người cha, người mẹ nên rèn luyện mỗi ngày để trẻ luôn cảm thấy được hạnh phúc, được yêu thương cũng như dễ thành công khi lớn:

1. Bạn có đủ bình tình khi dạy dỗ trẻ. Bạn không hay quăng ném cảm xúc bừa bãi, la mắng hổ báo với con cái. Ngược lại, bạn bình tĩnh, và sự lựa chọn khôn ngoan là lắng nghe, sử dụng các biện pháp giáo dục thay đổi hành vi hợp lý, nhưng cứng rắn trong các quyết định.

2. Bạn có cho trẻ không gian để thảo luận và tự do khám phá. Không phải cứ hở một tí là làm hết mọi thứ cho t

Nếu bạn nghĩ rằng trẻ con còn vô tư, biết gì đâu mà giận, lo lắng, chán nản, tự ái hay thất vọng, thì bạn đã sai lầm. Thực ra, giống như người lớn chúng ta, trẻ nhỏ cũng có những cung bậc cảm xúc. Trẻ nhỏ cũng bị giữ lại các cảm xúc tiêu cực như chúng ta, thậm chí gặp nhiều khó khăn hơn chúng ta vì trẻ chưa phát triển đủ các kỹ năng ngôn ngữ và nhận thức để biết cách giải tỏa cảm xúc của mình.

GS. Michelle A. ĐH Wales, Anh Quốc từng nói: "Các bé đang học cách cảm nhận cảm xúc giận dữ và sự chịu đựng trước khi có thể kiểm soát tốt về nó".

Thật khó để chấp nhận 1 cảm xúc "thất vọng, buồn chán, hoặc giận dữ". Người lớn chúng ta đã khó, huống chi là các bé nhỏ, thời điểm mà mọi thứ cảm xúc lộn xộn mà trẻ phải kéo ra để nhận biết, và sau này cần sử dụng chúng.

Việc học hỏi này của trẻ gồm 3 giai đoạn:

Giai đoạn 1: Đối mặt với "điều không thích" bằng cách thể hiện cảm xúc

Giai đoạn 2: Nhận biết và giữ cảm xúc